Heterogenität | Bilingualer Unterricht | Kulturelle Bildung

Heterogenität

Zurzeit besuchen rund 180 Kinder aus mehr als 20 Nationen unsere Schule. Die sozial und kulturell gemischten Klassen eröffnen Lernenden, Lehrenden und Eltern vielfältige Möglichkeiten, um von- und miteinander zu lernen.

Unsere Aufgabe dabei ist es, die Identitätsbildung jedes einzelnen Kindes zu unterstützen. Ein Schwerpunkt unserer Arbeit ist die Auseinandersetzung mit der eigenen Kultur und den anderen Kulturen. Regelmäßige klassenübergreifende kulturelle Projekte eröffnen den Kindern darüber hinaus neue Erfahrungs-Räume, in denen sie ihre Fähigkeiten entdecken und weiterentwickeln.

Bilingualer Unterricht

Die HWS ist seit 2003 eine von zwei bilingualen deutsch-türkischen Grundschulen in Hamburg. Ab dem ersten Schuljahr lernen in der bilingualen Klasse alle deutschen und türkischen Kinder in zwei Sprachen. Hier arbeitet je eine deutsche und eine türkische Lehrkraft im Team.

Ziel ist es, durch frühe interkulturelle Verständigung die Integration und Toleranz sowie die Sprachkompetenz und Identitätsbildung der Kinder zu fördern.

In allen Klassen der HWS wird nach den Rahmenrichtlinien und Bildungsplänen für die Hamburger Grundschulen unterrichtet.

Kontakt: Frau Teke und Frau Petra Demmin (Schulleiterin)

Kulturelle Bildung

"Malschule" in der Hamburger Kunsthalle, Schauspiel, Bühnengestaltung, Musik und Tanz, Schreib- und Lese-, Bastel- und Erfinderwettbewerbe sind feste Arbeits- und Unterrichtbereiche der HWS.

Neben Kreativität und künstlerischen Fähigkeiten, sollen insbesondere Selbstbewusstsein, Lernfähigkeit und soziale Kompetenzen der Kinder geweckt und gebildet werden. Zugleich wollen wir mit dem kulturellen Bildungsangebot einen Beitrag zur ganzheitlichen Entwicklung aller Kinder leisten.